Questões sobre a Ditadura Militar no Brasil (1964 - 1985)

 

Questões sobre a Ditadura Militar no Brasil (respostas no final da página)



1. Como teve início a Ditadura Militar no Brasil, que durou de 1964 a 1985?


A - Através de eleições democráticas que levaram ao poder os militares.

B - Através de um acordo ocorrido entre o presidente João Goulart e comandantes das forças armadas brasileiras.

C - Através de uma sangrenta guerra civil em que os militares tomaram o poder a força, após a morte de milhares de brasileiros.

D - Através de um golpe militar, ocorrido em 31 de março de 1964, que tirou o presidente João Goulart do poder.

 

 

 

2. Qual das alternativas abaixo aponta características do regime militar brasileiro?


A - Bipartidarismo, falta de democracia, perseguição aos opositores políticos e repressão aos movimentos sociais.

B - Democracia, eleições diretas para presidência da República, apoio aos movimentos sociais, distribuição de terras para os camponeses.

C - Implantação do socialismo, existência de vários partidos políticos, tolerância com os opositores políticos.

D - Liberdade de imprensa, valorização do sistema democrático, apoio aos sindicatos e movimentos de trabalhadores sem terras.

 

 

 

3. O Ato Institucional Número 5 (AI-5 - foi o mais duro do governo militar. Qual das alternativas abaixo aponta as características deste ato?


A - Fechou totalmente a economia brasileira para o mercado externo, nomeou juízes para cargos públicos e implantou várias medidas socialistas.

B - Decretou a prisão de todos os artistas brasileiros, proibiu todo tipo de música no país e modificou a letra do Hino Nacional.

C - Decretou o fechamento do Congresso Nacional por 10 anos, anulou o título de eleitor de todos os cidadãos brasileiros e anulou as aposentadorias de cantores, professores e políticos.

D - Aposentou juízes, cassou mandatos, acabou com as garantias do habeas corpus e aumentou a repressão militar e policial.

 

 

4. No campo econômico, a economia brasileira cresceu muito durante os anos de 1969 e 1973. Esta fase ficou conhecida como época do Milagre Econômico. Qual das alternativas abaixo aponta características deste período?


A - Investimentos nos setores culturais e educacionais, baixo índice de endividamento externo, distribuição de renda de forma justa.

B - Forte crescimento do PIB, investimentos em infraestrutura e elevados empréstimos vindos do exterior com aumento da dívida externa.

C - Elevados investimentos externos (principalmente da URSS -, inflação muito baixa e controlada e aumento do consumo das camadas mais pobres da sociedade.

D - Criação de programas de distribuição de renda, incentivo à reforma agrária, aumento significativo das exportações de máquinas e produtos tecnológicos.

 

 

 

5. Qual das alternativas abaixo aponta uma importante decisão que abriu caminho para a redemocratização no país e fim da ditadura militar?


A - Em 1984, a Campanha das Diretas Já conquistou seu objetivo e as eleições diretas para presidente voltou ao país em 1985.

B - Em 1979, o presidente Figueiredo estabeleceu o fim da ditadura e convocou eleições diretas para presidente.

C - Em 1978, o presidente Geisel acabou com o AI-5, restaurou o habeas corpus e abriu caminho para a volta da democracia no Brasil.

D - Em 1980, com apoio dos EUA, uma guerra civil derrubou o governo militar e colocou um presidente civil no poder.

 

 

 

6. Qual das alternativas abaixo apresenta apenas palavras relacionadas ao mundo cultural popular brasileiro, durante o período do Regime Militar?


A - Teatro Arena, Teatro Oficina, Tropicalismo, MPB, Cinema Novo, CPCs (Centro Populares de Cultura -.

B - Tropicalismo, Rock, Teatro de Vanguarda, Arte Cubista, Música Eletrônica, MCJ (Movimento Cultural Japonês -.

C - Samba, Arte Moderna, MPA (Música Popular Americana -, Teatro Indígena, Cinema de Vanguarda.

D - Literatura Realista, Arte Concretista, Histórias em Quadrinhos Japonesas, Teatro Clássico, Balé Clássico.

 

 

 

7. Durante o Regime Militar brasileiro, com qual nação o Brasil manteve maior proximidade diplomática, política e econômica?


A - China

B - Índia

C - Estados Unidos da América

D - Japão

 

 

 

8. Durante o Regime Militar Brasileiro existiram dois partidos políticos (bipartidarismo -. Assinale a alternativa abaixo que apresenta os nomes deles e o que eles representavam.


A - ARENA (Aliança Renovadora Nacional - que representava o governo militar e PT (Partido dos Trabalhadores - que era composto por políticos de oposição ao governo militar.

B - ARENA (Aliança Renovadora Nacional - que representava o governo militar e MDB (Movimento Democrático Brasileiro - que era composto por políticos de oposição ao governo militar.

C - PM (Partido Militar - que representava os militares e PD (Partido Democrático - que defendia a democracia.

D - ARENA (Aliança Renovadora Nacional - que representava a oposição ao governo militar e MDB (Movimento Democrático Brasileiro - que era composto por políticos do governo militar.




9. Qual foi o ato institucional que concedeu poderes extraordinários ao governo militar no Brasil durante a ditadura?

A - AI-1

B - AI-2

C - AI-3

D - AI-5

 



10. Qual das alternativas abaixo apresenta apenas grupos sociais que fizeram oposição ao regime militar brasileiro?

A - Associações religiosas, grupos de escoteiros e políticos da ARENA.

B - Sindicatos patronais, associações de comerciantes e militares do exército.

C - Movimentos estudantis, sindicais e grupos de guerrilha.

D - Hippies, militares de alta patente e associações de prefeitos.



 

11. Qual das alternativas abaixo apresenta uma importante características do governo Geisel (1974-1979 -?

A - Adoção de medidas econômicas e sociais, que acabaram com a pobreza no Brasil.

B - Início da abertura política para a transição, embora lenta, em direção à democracia.

C - Endurecimento das leis de repressão política aos opositores do governo.

D - Implantação da democracia, através da lei que reestabeleceu as eleições diretas para presidente da República.



 

12. Durante o governo de João Figueiredo (1979-1985 -, ocorreram avanços significativos no processo de redemocratização do Brasil. Qual das alternativas abaixo melhor representa uma característica central desse período?


A - A completa transferência do poder aos civis por meio de eleições diretas para a Presidência da República, marcando o fim da ditadura militar.

B - A implementação de uma nova Constituição que consolidou os direitos civis e políticos já em vigor, encerrando o regime autoritário.

C - A aprovação da Lei da Anistia, que beneficiou tanto opositores quanto agentes do regime, e a reabertura política com a expansão das liberdades democráticas.

D - O fortalecimento do bipartidarismo como estratégia para a transição controlada, mantendo o domínio dos militares no cenário político.  



13. Leia o texto a seguir:

"O regime militar, instaurado no Brasil em 1964, consolidou-se como uma ditadura que combinou repressão política e desenvolvimento econômico. A censura aos meios de comunicação e a perseguição a opositores foram marcas do período, especialmente após a promulgação do Ato Institucional n.º 5 (AI-5 - em 1968, que ampliou os poderes do Executivo e restringiu liberdades civis. Paralelamente, o governo implementou políticas de crescimento econômico, conhecidas como 'Milagre Econômico', que, embora tenham elevado o PIB, resultaram no aumento da desigualdade social. Nos anos finais do regime, a crise econômica e a mobilização popular contribuíram para a abertura política, culminando na redemocratização em 1985."

Com base no texto e nos seus conhecimentos sobre a Ditadura Militar no Brasil, analise as afirmativas a seguir:

I. A repressão política foi intensificada a partir do AI-5, que deu ao governo poderes excepcionais e ampliou a censura e a perseguição a opositores.
II. O 'Milagre Econômico' garantiu um crescimento sustentável e equitativo, reduzindo a desigualdade social no Brasil durante a ditadura.
III. A crise econômica e a mobilização da sociedade foram fatores fundamentais para o processo de redemocratização do país.
IV. O regime militar utilizou a censura como ferramenta de controle, limitando a atuação da imprensa e reprimindo manifestações culturais e políticas.

Agora, assinale a alternativa correta:

A - Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
B - Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
C - Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
D - Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
E - Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.

 

 

14. Qual alternativa expressa corretamente o papel da propaganda estatal durante a ditadura militar no Brasil (1964–1985 - e seus objetivos políticos?


A - A propaganda estatal foi amplamente censurada pelos militares, sendo substituída por campanhas conduzidas exclusivamente por agências internacionais neutras.

B - Os governos militares utilizaram a propaganda como instrumento de mobilização popular contra o autoritarismo, incentivando a crítica ao regime nos meios de comunicação.

C - A propaganda oficial promovia uma imagem de progresso econômico e ordem social, ocultando repressões políticas e violências institucionais com slogans nacionalistas e otimismo desenvolvimentista.

D - Durante toda a ditadura, a propaganda estatal priorizou apenas campanhas de saúde pública e educação, sem interferir na formação da opinião política nacional.

E - A propaganda estatal era veiculada exclusivamente em rádios comunitárias e jornais alternativos, como forma de descentralizar a comunicação oficial e democratizar o acesso à informação.



15. Durante o regime militar instaurado no Brasil, a partir de 1964, diversos setores da sociedade civil manifestaram resistência à repressão política e à violação dos direitos humanos. Nesse contexto, a Igreja Católica teve papel relevante, sobretudo por meio de alas progressistas e de organismos ligados à CNBB (Conferência Nacional dos Bispos do Brasil -. Assinale a alternativa que melhor expressa essa atuação.

A - A Igreja Católica, sob orientação da CNBB, apoiou integralmente o regime militar, participando de campanhas de moralização e combate ao comunismo.

B - A ala progressista da Igreja, inspirada na Teologia da Libertação, denunciou abusos do regime, defendeu os direitos humanos e prestou apoio a perseguidos políticos.

C - Os setores católicos mais conservadores romperam com a CNBB por esta ter apoiado o endurecimento do regime e a censura à imprensa.

D - A atuação da Igreja durante a ditadura limitou-se à realização de missas e procissões em defesa da moral e dos bons costumes, sem envolvimento político.

E - A CNBB permaneceu neutra diante da repressão militar, evitando críticas ao governo para preservar sua influência junto à elite econômica.

 


16. Durante o regime militar no Brasil, a censura foi uma das ferramentas mais eficazes de controle utilizadas pelo Estado para restringir a liberdade de expressão e moldar a opinião pública. Nesse contexto, qual das alternativas a seguir expressa corretamente o papel e os efeitos da censura durante a ditadura?

A - A censura foi usada apenas em campanhas eleitorais, sem interferência nas manifestações artísticas ou na imprensa.

B - A censura limitou-se à proibição de notícias internacionais, mantendo total liberdade para as produções culturais brasileiras.

C - A censura atuou de forma sistemática sobre jornais, músicas, filmes, peças teatrais e livros, impedindo críticas ao governo e promovendo a autocensura entre artistas e jornalistas.

D - A censura foi aplicada exclusivamente a obras estrangeiras, com o objetivo de proteger a identidade cultural brasileira.

E - A censura foi abolida após o Ato Institucional n.º 5, como parte das medidas de abertura política adotadas pelos militares.



17. Leia o texto abaixo que possui três lacunas. Escolha a alternativa que possui as palavras que preenchem o parágrafo deixando-o historicamente correto.

A Ditadura Militar no Brasil foi um período marcado pela suspensão de direitos políticos e pela concentração de poder nas mãos dos militares. O regime caracterizou-se pela prática da ____________________ contra opositores, pela imposição da __________________ aos meios de comunicação e pela ausência de _______________________, já que a população não podia escolher livremente seus governantes.

A - Democracia direta, liberdade de imprensa, eleições livres.
B - Repressão, censura, participação popular.
C - Negociação política, propaganda estatal, pluralismo partidário.
D - Autonomia sindical, tolerância ideológica, voto universal.
E - Descentralização política, debate público, direitos civis.


 

 

 

Respostas das questões:

1. D | 2. A | 3. D | 4. B | 5. C | 6. A | 7. C  | 8. B | 9. D | 10. C | 11. B | 12. C | 13. E | 14. C | 15. B | 16. C | 17. B



Gabarito comentado:

 

1. (D) A Ditadura Militar teve início com o golpe de 31 de março de 1964, que depôs o presidente João Goulart sob a justificativa de combater o comunismo e restaurar a ordem, instaurando um regime autoritário.

2. (A) O regime militar caracterizou-se pela ausência de democracia, repressão política, censura e perseguição a opositores, com o bipartidarismo institucionalizado para controlar a vida política.

3. (D) O AI-5, decretado em 1968, representou o ponto máximo da repressão, ao suspender direitos políticos, cassar mandatos, acabar com o habeas corpus e ampliar a censura.

4. (B) O chamado “Milagre Econômico” foi um período de crescimento acelerado da economia brasileira, sustentado por altos empréstimos externos e grandes obras de infraestrutura, mas também marcado por concentração de renda.

5. (C) O presidente Ernesto Geisel iniciou o processo de abertura política ao extinguir o AI-5 em 1978, restaurando algumas garantias civis e preparando a transição democrática.

6. (A) A cultura foi uma importante forma de resistência. O Teatro Arena, o Cinema Novo, a MPB e o Tropicalismo denunciaram, de modo simbólico, a repressão e a censura do período.

7. (C) O Brasil manteve forte alinhamento político e econômico com os Estados Unidos, que apoiaram o golpe de 1964 e forneceram assistência financeira e tecnológica ao regime.

8. (B) O bipartidarismo instituído pelos militares dividiu o sistema político entre a ARENA, partido governista, e o MDB, que representava a oposição consentida.

9. (D) O AI-5 foi o mais rígido dos atos institucionais, concedendo poderes extraordinários ao Executivo e intensificando o controle do Estado sobre a sociedade.

10. (C) A oposição ao regime militar veio de diversos setores, principalmente dos movimentos estudantis, sindicais e grupos de guerrilha, que lutaram contra a repressão e pela redemocratização.

11. (B) Durante o governo Geisel, iniciou-se a “abertura lenta e gradual”, processo de transição controlada que buscava preparar o país para o retorno ao regime civil.

12. (C) O governo de João Figueiredo foi marcado pela Lei da Anistia de 1979 e pela ampliação das liberdades políticas, o que representou o avanço da redemocratização.

13. (E) As afirmações I, III e IV são corretas, pois destacam a repressão pós-AI-5, o papel da censura e a importância da mobilização social para o fim do regime, enquanto a II é incorreta ao afirmar que o crescimento foi equitativo.

14. (C) A propaganda oficial exaltava a ideia de progresso e ordem, utilizando slogans nacionalistas como “Brasil, ame-o ou deixe-o”, para mascarar a repressão e legitimar o regime.

15. (B) Setores progressistas da Igreja, inspirados na Teologia da Libertação, tiveram atuação fundamental na defesa dos direitos humanos, denunciando torturas e auxiliando perseguidos políticos.

16. (C) A censura foi amplamente utilizada para controlar a informação e reprimir manifestações culturais e artísticas contrárias ao regime, levando muitos artistas e jornalistas à autocensura.

17. (B) A Ditadura Militar no Brasil foi caracterizada por intensa repressão aos opositores do regime, incluindo prisões arbitrárias, torturas e perseguições políticas. Além disso, houve forte censura aos meios de comunicação, à produção artística e cultural, impedindo a livre manifestação de ideias contrárias ao governo. Nesse contexto, não existia participação popular, pois as eleições diretas foram suspensas ou controladas, limitando o envolvimento da sociedade nas decisões políticas.

 

 

 

Questões elaboradas por Jefferson E. M. Ramos (graduado em História pela USP -