Educação em Esparta

A educação na cidade grega de Esparta era voltada para a formação militar.

 

Como era a educação na cidade grega de Esparta e suas principais características:

 

 

O objetivo de formar soldados

Na Antiguidade, a cidade-Estado grega de Esparta era muito voltada para as atividades militares. Desta forma, a educação recebeu forte influência da área militar.

Extremamente rigorosa, a educação espartana tinha como objetivo principal formar soldados fortes, valentes, leais ao Estado e capazes para a guerra. Logo, as atividades físicas eram muito valorizadas. 

Por volta dos sete anos, os meninos espartanos eram levados por suas mães para uma espécie de escola, onde as atividades físicas seriam trabalhadas. Já na adolescência, entravam em contado com a utilização de armas de guerra.

 

Os meninos viviam e treinavam em grupos sob a supervisão de um mentor mais velho. Isso encorajou fortes laços de lealdade e camaradagem, que foram importantes para seus futuros papéis como soldados.

Os sensos crítico e artístico não eram valorizados em Esparta, pois os jovens estudantes tinham que aprender a aceitar ordens dos superiores e falar somente o necessário.

 

Os rituais de passagem

 

A educação espartana envolvia vários ritos de passagem. Uma das mais conhecidas é a krypteia, uma espécie de polícia secreta formada por jovens que eram obrigados a matar um hilota (servo do Estado) como parte de seu treinamento.

 

A educação das meninas

As meninas espartanas também tinham uma educação específica. A educação feminina tinha como objetivo formar boas esposas e mães. Elas também participavam de atividades desportivas e torneios. A função deste tipo de educação para as meninas era formar mulheres saudáveis e fortes, para que pudessem, futuramente, dar à luz a soldados saudáveis e fortes para Esparta.

 

Educação espartana na Grécia Antiga: foco no militarismo.

 

Principais características da educação espartana:

 

• Educação voltada para a guerra: o objetivo principal era formar soldados obedientes, fortes e disciplinados para servir ao exército espartano.


• Controle estatal: a educação era organizada e supervisionada pelo Estado desde a infância até a vida adulta.


• Separação dos meninos da família: aos sete anos, os meninos eram retirados do convívio familiar e enviados para acampamentos militares, onde começava sua formação na chamada agogê.


• Ênfase na disciplina e resistência física: os jovens eram submetidos a treinamentos rigorosos, com pouca alimentação, castigos físicos e provas de resistência para fortalecer o corpo e a obediência.


• Desestímulo ao pensamento crítico: ao contrário de Atenas, Esparta não valorizava a formação intelectual ou filosófica, priorizando a lealdade cega e o cumprimento das ordens.


• Educação feminina diferenciada: as meninas também recebiam educação física, visando torná-las fortes e saudáveis para gerar filhos vigorosos, mas não participavam do treinamento militar formal.


• Desenvolvimento da coragem e do silêncio: era valorizado o autocontrole, a capacidade de suportar a dor e o uso mínimo da fala, formando cidadãos reservados e resistentes.


• Sistema meritocrático: a ascensão social e a honra eram conquistadas por meio do desempenho militar, e a educação era um dos principais caminhos para essa consagração.

 

 

Questões sobre o texto:

 

1. Qual era o principal objetivo da educação espartana?

   a) Formar soldados fortes e leais ao Estado.
   b) Incentivar a filosofia e as artes.
   c) Desenvolver a capacidade crítica dos jovens.
   d) Criar comerciantes e diplomatas habilidosos.
   e) Promover a educação literária e artística.

2. A partir de que idade os meninos espartanos eram levados para uma espécie de escola para iniciarem seu treinamento?

   a) Dez anos
   b) Sete anos
   c) Doze anos
   d) Quatorze anos
   e) Seis anos

3. Como era a educação das meninas espartanas?

   a) Centrada em estudos literários e artísticos.
   b) Com foco em música e poesia.
   c) Baseada em treinamento militar rigoroso, semelhante ao dos meninos.
   d) Voltada para o comércio e a administração.
   e) Focada em prepará-las para serem boas esposas e mães, com atividades desportivas.

4. O que era a krypteia, mencionada na educação espartana?

   a) Uma competição de habilidades entre os soldados.
   b) Uma cerimônia religiosa para os jovens.
   c) Uma espécie de polícia secreta formada por jovens, onde matavam um hilota como parte do treinamento.
   d) Um torneio esportivo anual.
   e) Um treinamento em oratória e liderança.

5. Qual característica NÃO fazia parte da educação espartana?

   a) Treinamento militar rigoroso.
   b) Valorização do senso crítico e artístico.
   c) Laços de lealdade e camaradagem.
   d) Treinamento com armas de guerra na adolescência.
   e) Supervisão por um mentor mais velho.

 

 

 

 

 

Gabarito:

1. a
2. b
3. e
4. c
5. b

 

---

Por Jefferson Evandro Machado Ramos
Graduado em História pela Universidade de São Paulo - USP (1994).